“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，促进班主任工作规范、科学、健康发展，8月31日上午，王宗美主任和李阳主任带领三年级班主任召开了班主任工作经验交流会。

在轻松的氛围里，各位班主任老师都结合自己的工作实际，倾囊相授，毫无保留地分享着育人小妙招与提升班级管理的有效措施，同心同行同分享，共思共研共成长。

马艳红老师：班级管理要“勤”——手勤、眼勤、腿勤。马老师强调，不论上课还是下课，都要勤关注班级学生状态，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。同时，在班级管理方面也要秉承“公平”原则，公平公正对待每一位学生，凡事换位思考，将心比心，用爱去关注学生、教育学生。

徐红老师：一个班集体的面貌很大程度上是由班干部决定的，对于班主任来说，一个强而具有凝聚力的班委是班级管理工作成功的关键。此外，良好的班级环境也是重要的教育资源，整洁优雅的教室环境，能够给学生营造轻松的学习氛围，使学生获得心理上的平衡，同样可以影响学生对事物的判断和看法，改变学生的学习方式与生活方式。

接着，几位年轻班主任结合自己的工作实际，从班风班纪、沟通艺术、表扬机制以及学生安全等方面介绍了自己在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型事例，展示了自己对班主任工作的理解、对学生的关爱。

李阳主任对各位老师的发言进行了简单总结，“团结”是三年级教师队伍的最大亮点，在老教师的经验引领下，新教师互助同行，共同进步。最后，王宗美主任对本次经验交流会给予了充分的肯定，也对在座教师提出了殷切的希望，在今后的教学中，要不断探索新思路、新方法，在解决问题的过程中“学、思、悟、行”，实现自我的成长。

每位班主任的教育经验分享，都在属于自己的方寸之地熠熠生辉，从这些分享里，我们看到了沟通的力量、成就的决心、发现的眼睛，看到了行而有恒、教而有法，更看到了教师们对教育事业的坚守。班主任交流会促进班主任间相互借鉴，取长补短，促进班级管理质量提升发展，激励着每一位班主任做工作中的有心人，推动班级管理工作向高质量发展。